Aula convencional
O tampo fechado oferece superfície livre para cadernos e materiais.
Mobiliário educacional
Carteiras Informatizadas: tecnologia e ergonomia na sala de aula
Um móvel, duas funções. Com o tampo fechado, uma carteira convencional. Ao abrir, a estação de trabalho fica pronta para a aula com tecnologia.
Como funciona
A sala muda de função sem perder espaço
Laboratórios fixos ocupam ambientes que poderiam atender a diferentes disciplinas. A Carteira Informatizada permite alternar entre atividades convencionais e digitais no mesmo lugar, preservando organização, ergonomia e fluxo de circulação.
Abertura assistida
O mecanismo revela o equipamento de forma organizada e protegida.
Atividade digital
Monitor, notebook ou computador ficam posicionados para o uso.
Encerramento
Os componentes voltam ao compartimento e a sala recupera sua função convencional.
Recursos
Tecnologia pensada para a operação
Ergonomia
Dimensões e posições projetadas para conforto durante o uso.
Tampo escamoteável
Transição rápida entre carteira convencional e estação digital.
Estrutura tubular
Base em aço preparada para a rotina de ambientes educacionais.
MDF usinado
Tampo com acabamento preciso e superfície resistente.
Proteção dos equipamentos
Componentes ficam organizados no interior do mobiliário.
Projeto de ambiente
Configurações para escolas, universidades e centros de treinamento.
Visão do sistema
Um produto físico conectado a uma operação completa.
O desempenho da solução depende da relação entre pessoas, equipamento, regras e acompanhamento. Por isso, cada projeto Oppitz começa pelo fluxo real e termina com uma configuração preparada para o uso cotidiano.
Aplicações
Onde esta solução gera valor
Pioneirismo mundial
A Carteira Informatizada começou a ser desenvolvida em 1998
Depois de acumular experiência com móveis escolares em aço, compensado, polipropileno, SMC, ABS e ABS acrílico, a Oppitz desenvolveu a primeira Carteira Informatizada conhecida no mercado mundial. Em 2001, diferentes modelos da solução foram objeto de pedidos de patente.
A proposta respondia a uma questão prática: como usar a mesma sala para aulas convencionais e atividades digitais? O tampo escamoteável mantém o computador ou notebook organizado no próprio móvel e devolve uma superfície livre quando a tecnologia não é necessária.
A carteira deu origem a salas tecnológicas completas, nas quais mobiliário, equipamentos, infraestrutura e lousa interativa funcionavam como um conjunto. A Oppitz produzia a estrutura metálica e integrava equipamentos de lousa trazidos dos Estados Unidos.
Vida útil e manutenção
Estrutura projetada para até 12 anos de uso
A Carteira Informatizada foi concebida para permanecer instalada e atender os turnos da manhã, tarde e noite. A fixação protege o patrimônio, enquanto a estrutura de longa duração pode alcançar até 12 anos de uso conforme ambiente, operação e manutenção.
Quando o computador fica defasado, a carteira não precisa ser descartada. Hardware, memória, armazenamento e outros componentes podem ser substituídos, desde que dimensões, ventilação, conexões e requisitos elétricos sejam compatíveis. O mobiliário permanece, reduzindo reformas e preservando o investimento público ou institucional.
Ergonomia e projeto da sala
Não basta colocar um computador sobre uma carteira
Tela, teclado, área de apoio, espaço para pernas e linha de visão precisam trabalhar juntos. O projeto considera a faixa de usuários, a atividade pedagógica, o tempo de uso e a circulação de alunos, professores e equipe técnica.
A sala também precisa prever energia, rede, posição do professor, manutenção e uso em diferentes turnos. Ao dimensionar o ambiente completo, a instituição evita cabos expostos, equipamentos soltos e estações que dificultam a aula convencional.
O preço de uma carteira informatizada depende do modelo, mecanismo, materiais, equipamento integrado, quantidade, layout e infraestrutura. Para comparar propostas, descreva o ambiente, o número de estudantes, os computadores previstos e as atividades realizadas.
Planejar minha sala informatizadaModelos e acervo técnico
Produtos relacionados a esta linha principal
A solução atual é dimensionada pela equipe Oppitz. Os registros abaixo preservam modelos, descrições e especificações do acervo histórico; eles não representam disponibilidade comercial atual, mas ajudam a compreender a evolução e as configurações já desenvolvidas.
Produto do acervo histórico
DESK TABLET
Mesa com CPU e monitor 18,5" touchscreen integrado em seu tampo, interface com entrada e saida de audio e video, estrutura em tubo de aço Ø2", e tampo em MDF ou MDP e chapa de aço. Possui interfaces de entrada e saída de dados, áudio e vídeo. Pode ser utilizada como um Tablet de grandes proporções em projetos de sinalização digital, como terminais de autoatendimento em hotéis, restaurantes, bibliotecas e outros locais com intenso fluxo de pessoas onde haja necessidade de disponibilizar informações, pesquisas e também, em salas de aula e laboratórios. Soluções especiais podem ser desenvolvidas de acordo com a necessidade do cliente.
Mobiliário EscolarTecnologia EducacionalTerminais de Autoatendimento
Ver ficha completa, imagens e especificações →
Produto do acervo histórico
MESA PARA NOTEBOOK
Referência: MRW001 NOTEBOOK
Mesa reta painel com tampo articulado com dobradiças em chapa de aço e apoiado por pistões, com compartimento para notebook.
Mobiliário EscolarTecnologia EducacionalMesas para Notebook
Ver ficha completa, imagens e especificações →Especificações
Detalhes para uma decisão técnica
A configuração final é definida após a análise do ambiente, volume de uso e integrações necessárias.
EstruturaTubular de aço
TampoMDF usinado
RevestimentoPVC e acabamento resistente
Sobre-tampoPoliuretano estrutural
MecanismoDobradiças reforçadas
ConfiguraçãoPara notebook, monitor ou computador
UsoConvencional e informatizado
ProjetoDimensionado para o ambiente
Perguntas frequentes
Informação objetiva antes do projeto
Como a carteira funciona?
O equipamento fica protegido sob um tampo móvel. Fechada, a carteira oferece uma superfície convencional; aberta, torna-se uma estação digital.
A Oppitz projeta a sala completa?
Sim. O projeto pode considerar layout, quantidade de alunos, circulação e equipamentos utilizados.
Quais equipamentos podem ser integrados?
A configuração varia conforme o modelo e pode atender notebooks, monitores ou computadores compactos.
A carteira é indicada apenas para escolas?
Não. Ela também atende universidades, centros de treinamento e instituições que precisam de ambientes multifuncionais.
Quando a Carteira Informatizada Oppitz foi criada?
O desenvolvimento começou em 1998. Em 2001, diferentes modelos foram objeto de pedidos de patente, registrando o pioneirismo mundial da solução.