Solução para instituição de ensino

A tecnologia vai até a turma, pronta para a próxima aula.

Transforme notebooks, Chromebooks e tablets em um laboratório móvel, organizado e protegido.

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O desafio

O laboratório móvel precisa estar pronto entre uma turma e outra

Capacidade, tempo de recarga e mobilidade devem acompanhar o horário escolar. Fontes, notebooks e nichos precisam de identificação coerente para que ausências ou trocas sejam percebidas antes da próxima aula.

Dispositivos sempre organizados
Recarga programada
Mobilidade entre salas
Proteção elétrica completa
Linha de recarga Oppitz aplicada em Gabinetes de Recarga para Escolas
Configuração definida conforme o ambiente, os usuários e o fluxo da operação.

Fluxo ilustrado

Como a solução organiza a jornada.

O equipamento é apenas uma parte do resultado. Autenticação, regras de uso, movimentação e acompanhamento precisam funcionar como uma sequência única.

01Os dispositivos são guardados em nichos individuais.Fluxo orientado
02A recarga é realizada no horário programado.Fluxo orientado
03O gabinete é levado até a sala.Fluxo orientado
04Após a aula, tudo retorna a um único ponto seguro.Resultado acompanhado

Na prática

Um fluxo simples do início ao fim

  1. 1

    Os dispositivos são guardados em nichos individuais.

  2. 2

    A recarga é realizada no horário programado.

  3. 3

    O gabinete é levado até a sala.

  4. 4

    Após a aula, tudo retorna a um único ponto seguro.

Projeto integrado

Proteção elétrica e circulação fazem parte do projeto

Timer, controle de carga, DR, DPS e disjuntor cumprem funções diferentes. O dimensionamento considera a instalação disponível, enquanto rodízios, puxadores, portas e elevadores orientam a movimentação do gabinete carregado.

Antes da proposta

Informações necessárias da escola

Informe modelos e medidas dos dispositivos, quantidade por turma, duração das aulas, intervalo para recarga, responsáveis, tomadas disponíveis, largura das passagens e local de guarda.

01

Critério do projeto

Dispositivos sempre organizados

02

Critério do projeto

Recarga programada

03

Critério do projeto

Mobilidade entre salas

04

Critério do projeto

Proteção elétrica completa

Perguntas frequentes

O que definir antes da proposta

O gabinete pode atender turmas diferentes?

Sim. A mobilidade permite levar o conjunto entre salas, desde que capacidade, circulação e rotina de distribuição sejam dimensionadas para a escola.

Quais dados ajudam a dimensionar esta solução?

Para gabinetes de recarga para escolas, a equipe precisa conhecer usuários, volume, ambiente, infraestrutura, itens envolvidos e exceções do fluxo.

A configuração pode ser personalizada?

Sim. A proposta de gabinetes de recarga para escolas pode ajustar capacidade, dimensões, acabamento, controles e integrações aos requisitos levantados.

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